OFERTA 2019
¡35 especialidades de secundaria, maestros, FP, escuela de idiomas y música!

Nuestras especialidades
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Oposiciones de Educación 2018 – 2019

Preparadores Oposiciones Educación

INFANTIL | PRIMARIA | SECUNDARIA

Nuestras especialidades

EDUCACIÓN PRIMARIA

EDUCACIÓN INFANTIL

Un aula de educación infantil

EDUCACIÓN PRIMARIA

Ejemplo de un aula de Educación Primaria

AUDICIÓN Y LENGUAJE

Profesora de Audición y Lenguaje ayudando a una alumna

PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA

La pedagogía terapéutica puede ayudar a los niños al darles una guía

EDUCACIÓN FÍSICA

La educación física desarrolla valores como el compañerismo

EDUCACIÓN SECUNDARIA Y BACHILLERATO

BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA

ADN, Biología y geología

GEOGRAFÍA E HISTORIA

LENGUA CASTELLANA

Libros de lengua castellana

LINGUA GALEGA

Boletín A Nosa Terra, pionero en lingua galega

MATEMÁTICAS

Libro de matemáticas

ORIENTACIÓN EDUCATIVA

La orientación educativa es importante ya que los niños necesitan ser bien aconsejados

Metodología

En todas las especialidades la metodología general es la misma:

Grupos reducidos para poder implicarse en la preparación del alumnado.
Sesión presencial semanal para trabajar sobre el práctico, orientar al alumnado sobre los temas y aportar el material de estudio.
Profesorado con la oposición aprobada y con amplia experiencia docente.
Comunicación fluida vía correo electrónico para resolver dificultades surgidas durante la semana.

Nuestra funciones como preparadores/as son:

Proporcionar consejos prácticos sobre cómo enfocar esta oposición.
Diseñar un plan general de trabajo para el curso y concreto para cada sesión.
Comprobar el cumplimiento de pequeñas metas-objetivos.
Seleccionar el material práctico para adaptar su preparación a los diferentes niveles de implicación.
Priorizar los contenidos de los temas y su estructura.
Practicar la exposición oral: defensa de la parte didáctica.
Organizar la programación y unidades didácticas.
Transmitir un espíritu optimista a la vez que realista de la oposición.
Utilizar la experiencia adquirida de otros opositores y la propia para orientar a los alumnos.

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